为践行立德树人根本使命，开展好新时代的心育工作，深入推进“五育融合”的教育理念，特别是将心理健康教育与艺术教育相结合，以促进学生内心的和谐与成长，学校学生发展指导中心精心策划并开展了为期一个月的艺术疗愈心理工作坊活动。

    艺术疗愈，作为一种融合了艺术与心理学的创新疗法，近年来在心理健康领域受到了广泛关注。它借助色彩、形状和图案等艺术元素，帮助人们释放内心的压力，找到内心的平静与和谐。

    本次工作坊的内容丰富多样，包括曼陀罗绘画、禅绕画、色彩疗愈、音乐放松、作品解析等多个环节。每个环节都经过精心设计，中心专职心理老师们全程参与指导，以期让学生通过艺术的形式，深入了解自己的内心世界，找到适合自己的情绪调节方式。

    在工作坊的实施过程中，我们注重学生的参与和体验。我们鼓励学生大胆尝试，用心感受艺术的魅力。同时，我们也积极倾听学生的反馈和建议，及时调整工作坊的内容和形式，以确保每个学生都能从中受益。参与艺术疗愈心理工作坊的学生在活动结束后普遍反映其心理压力有所减轻，情绪状态更加稳定。同时，他们的创造力和艺术鉴赏力也得到了显著提升。

曼陀罗绘画

    展望未来，我校在美心融合的基础上将继续加强顶层设计，打破学科壁垒，努力深化“五育融合”，让每一个学生在五育的熏陶下，都能实现心灵的成长和升华。